22 de novembre de 2011

Avui hem seguit treballant amb el photoshop. Hem recuperat un dels retrats que vam fer al inici del curs, i hem treballat amb els retrats simètrics.

Haig de dir que m’ho he passat molt bé en aquesta sessió, ja que  han sortit uns retrats molt graciosos.

També m’ha agradat molt perquè l’Àngels ens ha explicat que ella entén que sigui difícil per a alguns de nosaltres, però que no ens preocupem que estem allà per aprendre, que demanem ajuda, i que el seu objectiu és  que sortim de segon amb allò après. Però que entén que no hem nascut sabent com funciona l’ordinador o els programes que estem utilitzant. Per això ella ens ajudarà en el que faci falta.

Ha sigut molt positiu perquè ens a transmès una calma que no teníem, i això ens feia anar amb por a aquesta classe.

10 de novembre del 2011

Avui hem treballat a la classe els entorns virtuals diversos que s’utilitzen a les escoles. Ha estat molt interessant perquè hem estat investigant per la xarxa a veure quins entorns utilitzen les diferents escoles i com els fan servir.

Per exemple he estat mirant moodles de centres educatius, tot i que la pega que hi trobo, però que suposo que és normal, és que no podem accedir si no tenim contrasenya i nom d’usuari. També he estat mirant diferents blocs, xarxes de mestres on intercanvien informació. I el que m’ha cridat més l’atenció és un àlbum fotogràfic d’una escola, molt ben fet, i on estaven totes les fotografies d’activitats a classe, excursions.... Cal dir que en cap moment no els hi veiem les cares als infants, és a dir, que compleixen el dret d’imatge.

Per acabar haig de dir que ha estat una experiència molt favorable, al menys per a mi, ja que per a un futur, espero que proper, sabrem quins entorns virtuals  són més útils i el més important, els sabrem fer servir!

8 de novembre del 2011

Avui hem treballat diferents aspectes tipogràfics de les lletres que personalment considero important perquè com a estudiants i futures mestres, estem i estarem constantment entregant treballs, presentant power points, i es imprescindible que tinguem uns mínims coneixements de quines són les lletres més correctes, quan s’ha de justificar, el marge, els subratllats, cursiva... I a més també si volem utilitzar colors, quins són més adequats, quins mai de la vida podem superposar perquè no es veuria res, o en el cas de posar una imatge igual.

Així que penso que ha estat una classe bastant profitosa perquè hem tractat temes que nosaltres utilitzem molt sovint i ens és molt útil ara i en un futur!

3 de novembre del 2011

En aquesta sessió hem hagut de triar un temari per tal de treballar continguts del currículum d’infantil. El meu grup hem escollit el tema “ser i actuar de manera cada vegada més autònoma” i un cop el vam escollit vam veure tota la  informació que hi havia penjada relacionada amb aquest tema, i vam utilitzar i posar en pràctica els programes  informàtics que en teoria potencien l’autonomia dels infants.

Penso que a la societat actual, les tecnologies formen una part important de nosaltres, llavors a les noves generacions hem de potenciar aquesta autonomia a través també de les TAC, tot i que mai ens hem d’oblidar de treballar a classe mitjançant racons o altres mètodes.

Més endavant seguirem amb el treball a veure fins a on ens porta....

27 d'octubre de 2011

Avui ha sigut la primera classe amb l’Eduard , i em treballat amb el programa JClic. És un programa que utilitzava de petita quan anava a l’aula d’informàtica , i m’ha fet gràcia tornar-ho a recordar i treballar amb ell també.

L’objectiu d’aquesta sessió era aconseguir fer una activitat del Clic, creada per nosaltres. La que volguéssim, i del tema que volguéssim. Podíem fer-ho en parelles o individualment.

Jo vaig realitzar un memory d’animals, i em va resultar bastant divertit i entretingut fer-ho. M’ho vaig passar bé la veritat!

Tot i que haig de dir que el Clic no és un programa que m’agradi, ja que els infants fan activitats mitjançant l’assaig-error, no utilitzen el raonament. No experimenten, no investiguen... No trobo que hi hagi un aprenentatge gaire significatiu amb aquest mètode d’aprenentatges.

Aquí es veu un exemple de una activitat que es pot crear al JClic:

25 d'octubre del 2011

Avui hem estat treballant amb el programa Photoshop. Jo encara no el domino gaire, però suposo que poc a poc i amb la pràctica aniré millorant. Concretament hem estat traient  el fons a unes imatges.

Penso que és una mica complicat si ho has de fer sola, però pas a pas amb l’ajut d’una persona experta és fàcil aconseguir-ho.

Aquesta tècnica va molt bé per retocar imatges, o quan treballem d’educadores per preparar el materials als nostres nens i nenes.

Tot i que segueixo pensant que és una mica complicat....